article When and How Start To Teach Chemistry?
Marie Solárová
information
year: 2017
issue: 3
fulltext: PDF
online publishing date: 31/10/2017
DOI: 10.14712/25337556.2017.3.2
ISSN (Online): 2533-7556
Toto dílo podléhá licenci Creative Commons Uveďte původ 4.0 Mezinárodní License.
abstract
Popularization of chemistry has become of great interest to chemistry teachers. This article presents a method of popularization of this subject as well as suitable timing to apply it. It refers to innovative popularization approaches that are feasible within education of pre-school children. The article highlights the St. Nicholas Party prepared by future prospective teachers – the students of the Department of Chemistry, Faculty of Science, University of Ostrava – along with selected scenes from theatre performances (chemistry-themed plays) put on stage by teachers and students of the Department of Chemistry as well as the Science and Technology Centre in Ostrava, as examples.
keywords
popularization of chemistry, simple chemical experiments, chemistry-themed plays
fulltext (PDF )
References
Hoffer, G., Svoboda, E. (2006) Některé výsledky celostátního výzkumu „Vztah žáků ZŠ a SŠ k výuce obecně a zvláště pak k výuce fyziky“. In Moderní trendy v přípravě učitelů fyziky. Srní: ZČU Plzeň.
Klečková, M., Šimků, M. (2001) Vztah žáků ZŠ a SŠ k přírodovědným oborům. In Pregraduální příprava a postgraduální vzdělávání učitelů chemie. Ostrava: Ostravská Univerzita.
Rusek, M., Pumpr, V. (2009). Výuka chemie na SOŠ nechemického směru. In BILEK, M. Výzkum, teorie a praxe v didaktice chemie XIX.. Hradec Králové : Gaudeamus.
Solárová, M. (2011). Jednoduché chemické pokusy z dostupných chemikálií. Ostrava: Ostravská univerzita.
Solárová, M. (2012) Možnosti popularizace chemie. Ostrava: VŠB.
Solárová, M. (2002) Přehled motivačních prvků z chemie na ZŠ a SŠ. PřF Ostrava: Ostravská univerzita.
Solárová, M. Lichtenberg, K. (1996). Stručný přehled historie chemie, Brno: Paido.
Solárová, M. Slovák, V. (2010). Popularization of chemistry as a base of efficient education. Krakow: Pedagogical University of Krakow.
Škoda, J. (2005). Současné trendy v přírodovědném vzdělávání. Ústí nad Labem: Univerzita J.E. Purkyně.
Trčková, K. (2015). Chemické hry. Ostrava: Ostravská univerzita.