článek DYNAMICKÁ PLANETA V AKCI – NOVÝ TEMATICKÝ PLÁN PRO VÝUKU GEOLOGIE NA
2. STUPNI ZÁKLADNÍCH ŠKOL A V ODPOVÍDAJÍCÍCH ROČNÍCÍCH VÍCELETÝCH
GYMNÁZIÍ
Vasilis Teodoridis, Tereza Jedličková
informace
rok: 2025
číslo: 3
plný text: PDF
datum elektronické publikace: 6. 1. 2026
DOI: 10.14712/25337556.2025.3.4
ISSN (elektronická verze): 2533-7556
Toto dílo podléhá licenci Creative Commons Uveďte původ 4.0 Mezinárodní License.
abstrakt
Tradiční výuka geologie na základních školách a víceletých gymnáziích je často zaměřena na osvojování faktů a pojmů, což vede spíše k mechanickému učení než k hlubšímu porozumění souvislostem. Revize Rámcového vzdělávacího programu z roku 2025 naproti tomu zdůrazňuje provázanost učiva, mezipředmětové vztahy a praktickou využitelnost geologických poznatků. Článek proto představuje nové pojetí výuky geologie, které reaguje na potřeby současné doby i kurikulární změny, a nabízí návrh tematického plánu pro základní školy a víceletá gymnázia. Tento návrh není metodickým manuálem, ale inspirací a podnětem k diskusi o tom, jak učivo geologie nově uspořádat a vyučovat, aby bylo pro žáky srozumitelnější, propojenější a lépe využitelné v každodenním životě.
klíčová slova
výuka, geologie, přírodopis, tematický plán, základní škola, víceletá gymnázia, ISCED 2, RVP ZV, Česko.
plný text (PDF )
Reference
Cílek, V., Matějka, D., Miláš, R., & Ziegler, V. (2000). Přírodopis IV pro 9. ročník základní školy. Praha: Nakladatelství Scientia.
Čermník, V., Martinec, Z., Vítek, J., & Vodová, V. (2021). Přírodopis 9 pro základní školy – Geologie, ekologie. Praha: Státní pedagogické nakladatelství.
Fáměra, M., Dančák, M., & Kuras, T. (2019). Přírodopis 9 – Geologie, Ekologie. Praha: Prodos.
Jakeš, P. (1999). Geologie. Učebnice pro ZŠ a nižší stupeň víceletých gymnázií. Praha: Nakladatelství České Geografické společnosti, s.r.o.
Kočárek, E., & Kočárek, E. (2001). Přírodopis pro 9. ročník ZŠ. Úvaly: Jinan.
Matyášek, J. (2019). Přírodopis 9 – Geologie a ekologie. Brno: Nová škola – DUHA.
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR. (2023). Kompetenční rámec absolventa a absolventky učitelství. Praha: MŠMT. Dostupné z: https://www.msmt.gov.cz/uploads/kompetencni_ramec_absolventa_2023_10.pdf
Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání – RVP ZV (2017). Praha: MŠMT, 2017 [cit. 2025-08-28]. Dostupné z: https://www.edu.cz/wp-content/uploads/2020/08/RVP-PV-leden-2017.pdf
Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání – RVP ZV (2021). Praha: MŠMT, 2021 [cit. 2025-08-28]. Dostupné z: https://www.edu.cz/wp-content/uploads/2021/07/RVP-ZV-2021.pdf
Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání – RVP ZV (2025). Praha: MŠMT, 2025 [cit. 2025-08-28]. Dostupné z: https://prohlednout.rvp.cz/zakladni-vzdelavani
Švecová, M., & Matějka, D. (2021). Přírodopis 9 – nová generace, 3. vydání. Plzeň: FRAUS.
Žídková, H., & Knůrová, K. (2019). Hravý Přírodopis 9. Učebnice pro 9. ročník ZŠ a víceletá gymnázia. Praha: TAKTIK.