Ročník 29 (2020), číslo 1

Ročník
29
Rok
2020
Číslo
1
Vyšlo online
30. 3. 2020
Články
5
ISSN online
2533-7556

Obsah čísla

  1. Martin Chlad, Jan Řezníček

    Zhotovování dermoplastických preparátů celých ryb

    Práce prezentuje metodiku tvorby dermoplastických preparátů celých ryb. Je primárně určena učitelům přírodopisu a biologie různých stupňů škol. Metodika vychází ze zmapování a studia známých metod preparací ryb v historii i současnosti.…

    s. 0–0 PDF – Zhotovování dermoplastických preparátů celých ryb DOI 10.14712/25337556.2020.1.1

  2. Klára Koupilová

    Orientační běh napříč skupinami organismů – výukový blok o sestavování a čtení evolučních stromů

    Evoluční stromy jsou jedny z nejužitečnějších nástrojů biologie, a proto by se měli žáci naučit, jak je správně interpretovat. Zobrazení vztahů mezi organismy pomocí stromové struktury je v principu jednoduše pochopitelné, ale konkrétní…

    s. 1–1 PDF – Orientační běh napříč skupinami organismů – výukový blok o sestavování a čtení evolučních stromů DOI 10.14712/25337556.2020.1.2

  3. Vanda Janštová, Petr Novotný

    Hemoglobin a jeho funkce trojrozměrně

    Bílkoviny jsou jednou ze základních skupin makromolekul, které jsou součástí všech buněk i nebuněčných organismů a plní v nich celou paletu funkcí. Problematické je, že strukturu proteinů a její změny v závislosti na vazbě jiných molekul…

    s. 2–2 PDF – Hemoglobin a jeho funkce trojrozměrně DOI 10.14712/25337556.2020.1.3

  4. Martin Mazuch

    Využití Chlupáčova muzea historie Země ve výuce geologie na základních a středních školách

    Chlupáčovo muzeum historie Země (dále „Muzeum“) je unikátní akademická expozice, zaměřená na vývoj planety Země z pohledu živé i neživé přírody, která je primárně určená k výuce vysokoškolských studentů. Její názornost a v jistém smyslu…

    s. 3–3 PDF – Využití Chlupáčova muzea historie Země ve výuce geologie na základních a středních školách DOI 10.14712/25337556.2020.1.4

  5. Timotej Mareš, Tetiana Khrypunova, Pavol Kviatek

    Výuka molekulární biologie a genetiky na středních školách

    s. 4–4 PDF – Výuka molekulární biologie a genetiky na středních školách