Ročník 29 (2020), číslo 3

Ročník
29
Rok
2020
Číslo
3
Vyšlo online
1. 10. 2020
Články
7
ISSN online
2533-7556

Obsah čísla

  1. Eva Hejduková, Jan Mourek

    Badatelské praktikum – rozsivky ve forenzní praxi

    Tematika forenzní vědy se v posledních desetiletích těší velké oblibě ze strany široké veřejnosti díky množství televizních seriálů s kriminálními náměty a je neméně přitažlivá také pro žáky středních škol. Praktická cvičení a workshopy…

    s. 2–14 PDF – Badatelské praktikum – rozsivky ve forenzní praxi DOI 10.14712/25337556.2020.3.1

  2. Jana Poupová

    Historicky významné budovy jako cíl petrologické exkurze

    Na řadě českých gymnázií vyučují geologickou problematiku učitelé s aprobací zeměpis či biologie. Právě jim je určen tento článek, který nabízí námět na školní exkurzi zaměřenou na výuku hornin. Jeho cílem je usnadnit učitelům „negeologům“…

    s. 15–20 PDF – Historicky významné budovy jako cíl petrologické exkurze DOI 10.14712/25337556.2020.3.2

  3. Eva Hejnová

    Miskoncepce týkající se animismu aneb je atom živý?

    Atom je pojem, se kterým se žáci setkávají jak ve fyzice, tak v chemii. Obtížnost výuky tohoto pojmu spočívá v tom, že jde o značně abstraktní konstrukt. Při výuce pojmu atom proto učitelé používají různé modely, analogie a metafory, ale i…

    s. 21–33 PDF – Miskoncepce týkající se animismu aneb je atom živý? DOI 10.14712/25337556.2020.3.3

  4. Lubomír Hanel

    Náměty na pokusy a pozorování vodních živočichů ve školním akváriu VII (chov vodoucha stříbřitého)

    Vodouch stříbřitý (//Argyroneta aquatica//) je jediný pavouk na světě, který žije trvale pod vodou. Na souši je zbarven hnědě až tmavě hnědě, zadeček je pokryt tmavě šedým hustým porostem krátkých chloupků. Pod vodou je zadeček stříbřitý…

    s. 34–41 PDF – Náměty na pokusy a pozorování vodních živočichů ve školním akváriu VII (chov vodoucha stříbřitého) DOI 10.14712/25337556.2020.3.4

  5. Petr Fleissig

    ROZMANITOSTI: Za kaolinem a čertem…

    s. 42–44 PDF – ROZMANITOSTI: Za kaolinem a čertem…

  6. Lubomír Hanel

    RECENZE: Nový časopis //Ahoj divočino//

    s. 45–46 PDF – RECENZE: Nový časopis //Ahoj divočino//

  7. Lubomír Hanel, Jan Andreska

    DOPIS: Z čeho (se) učit „poznávačku“ našich obratlovců?

    s. 47–52 PDF – DOPIS: Z čeho (se) učit „poznávačku“ našich obratlovců?