Terénní výuka je povinnou součástí výchovně-vzdělávacího procesu v Česku. V rámci něho je dále doporučeno využívat v co největší míře mezioborové (mezipředmětové) vztahy. Ovšem taková terénní výuka, která by tuto mezioborovost akcentovala,…
Porozumění odborným pojmům je nezbytným předpokladem přírodovědného vzdělávání. Vzdělávání nemůže uspokojivě probíhat, dokud si učitel a žák pod stejným slovem nepředstavují stejné (nebo alespoň velmi podobné) obsahy. Proces osvojování si…
Miskoncepcie (mylné predstavy) žiakov spojené so zdravím a životným štýlom človeka môžu mať výrazný vplyv nielen na kvalitu života jednotlivca, ale aj na kvalitu života širšej spoločnosti, pretože môžu predstavovať živnú pôdu pre vznik…
Praktické nácviky by měly být nedílnou součástí kvalitních kurzů první pomoci. Jejich realizace je ve školské praxi často limitována několika komplikacemi. Mezi nejčastější patří nedostatek materiálních pomůcek (především resuscitačních…