Ročník 27 (2018), číslo 1
- Ročník
- 27
- Rok
- 2018
- Číslo
- 1
- Vyšlo online
- 1. 4. 2018
- Články
- 5
- ISSN online
- 2533-7556
Obsah čísla
-
Fluorescenční mikroskop ve výuce biologie a vliv na znalosti žáků
Atraktivita výuky přírodovědných předmětů včetně přírodopisu a biologie je tématem diskutovaným bez nadsázky desetiletí. Generace učitelů i didaktiků řeší, jak žáky zaujmout pro krásy přírody a přírodních věd, potažmo je motivovat ke…
-
Měkkýši v ekologických souvislostech
Měkkýši jsou úzce spjati s prostředím, vněmž žijí, jakožto i s četnými dalšími organizmy. Na jejich příkladu se dají představit různé ekologické interakce. Na tyto skutečnosti může být zaměřená exkurze do míst, která jsou na tyto živočichy…
-
Jak jsou hodnoceny jednotlivé obory biologie žáky 2. stupně ZŠ a nižšího gymnázia?
Přírodopis je českými žáky hodnocen jako středně oblíbený předmět. Navíc je známo, že různé obory biologie jsou žáky různě oblíbené. Nicméně pokud víme, v rámci jedné studie dosud nebyly srovnány všechny vyučované biologické obory.…
-
Jak současná paleogenetika přispívá ke změně našeho chápání vzniku, vývoje a migrací moderních lidských skupin
Paleogenetika se stává stále důležitější součástí paleoantropologie i evoluční antropologie. Výzkum starobylé DNA (a-DNA) nám umožňuje rekonstruovat genom našich nejbližších předků a příbuzných, starobylého //Homo sapiens//, neandrtálců, i…